Lachend lernen Humortechniken für den Unterricht
Gaudo Felix, Kaiser Marion
Verlag: Beltz Verlag, Weinheim
Ausgabejahr: 2020
ISBN: 978-3-407-63171-8
Seiten: 130
Zielgruppe: Kinder, Jugendliche, Schule
Humorvoller Unterricht fördert die Neugier, die Kreativität und die Motivation der Schüler*innen. Darüber hinaus kann Humor Konflikte entschärfen – mit Kindern und Jugendlichen, aber auch mit Eltern. Und nicht zuletzt ist Humor ein wirksames Mittel gegen Stress. Dabei müssen Lehrpersonen keineswegs als «Spassmacher» geboren sein. Felix Gaudo und Marion Kaiser vertreten die These: Humortechniken sind erlernbar. Sie lassen sich in allen Schulformen einsetzen und wurden bereits erfolgreich im Unterricht erprobt. Ein paar Beispiele:
• Kinder mit Wortspielen überraschen
• absichtlich kindlich sein
• Selbstironie und Übertreibung
• Körperhumor
• Witz des Tages
• Cartoon der Woche
Gaudo und Kaiser zeigen, wie man seinen Humor trainieren und zugleich gesund bleiben kann. Dabei berufen sie sich auf Ergebnisse aus der therapeutischen Praxis und der positiven Psychologie.